I. Projekt Erasmus+ European year of cultural heritage (Europejski rok dziedzictwa kulturowego 2018 - 2021)

1 wrzesień 2018r. - nasza szkoła bierze udział w programie Erasmus+, którego tytułem jest: Europejski rok dziedzictwa kulturowego. W programie tym bierze udział pięć europejskich szkół: z Polski, Włoch, Rumunii, Turcji i Hiszpanii.

Programem objęci są uczniowie w wieku 7-11 lat.

Główne cele projektu:
• poprawa umiejętności kluczowych i cyfrowych uczniów
• rozwijanie świadomości o podobieństwach i różnicach w pięciu kulturach i tradycjach europejskich
• poprawa wyrażania swoich myśli i emocji przez uczniów

Projekt rozpoczął się we wrześniu tego roku i trwać będzie dwa lata.

W październiku uczniowie naszej szkoły brali udział w przygotowaniu i opracowaniu prezentacji naszej szkoły, które przedstawione zostały na stronie www.etwinning.com oraz na pierwszym spotkaniu szkół partnerskich. W listopadzie w naszej szkole odbył się także konkurs na logo projektu, spośród prac zostało wybrane jedno logo i również przedstawione zostało na spotkaniu szkół partnerskich, gdzie odbyło się głosowanie. Zwyciężyło logo przygotowane przez uczniów szkoły hiszpańskiej.

W pierwszym spotkaniu szkół partnerskich, odbywającym się we Włoszech brali udział nauczyciele z naszej szkoły. Spotkanie odbyło się w dniach 3-7 grudnia 2018r. w szkole w Carini.

Podczas spotkania miałyśmy okazję obejrzeć występy uczniów, którzy wykazali się niezwykłymi umiejętnościami aktorskimi, językowymi oraz muzycznymi. Następnie oprowadzono nas po obu budynkach szkolnych. Instytut Laura Lanza znajduje się w jednej z najnowszych dzielnic Carini. Do szkoły uczęszcza około 900 uczniów i pracuje w niej 100 nauczycieli.

Szkoła ta opiera swój projekt na pozaformalnej i innowacyjnej edukacji, eksperymentowaniu z różnymi modelami nauczania oraz uczenia poprzez doświadczanie, w laboratoriach i pracowniach. Uczniowie uprawiają sporty na świeżym powietrzu, ogrodnictwo, przyrodnicze działania ochronne, mają zajęcia w plenerowych laboratoriach naukowych, rezerwatach przyrody, warsztatach artystycznych oraz historycznych. Szkoła jest bardzo dobrze wyposażona w sprzęt multimedialny, m.in. drukarkę 3D.

Podczas spotkania zapoznano nas z kulturą i historią regionu, w którym znajduje się szkoła. Zostałyśmy przywitane przez burmistrza w zamku w Carini, gdzie również mogłyśmy obejrzeć wystawę tradycyjnych sycylijskich marionetek. Ogromne wrażenie zrobił na nas także Pałac Normanów, tzw. Pałac Królewski w Palermo.

W czasie spotkań w szkolnej sali komputerowej cały zespół pracował nad rozdzieleniem zadań projektu poszczególnym szkołom, a także odbywały się szkolenia dotyczące korzystania z narzędzi cyfrowych, takich jak znany już w naszej szkole scratch (interpretowany wizualny język programowania) oraz storyjumper (serwis internetowy do tworzenia cyfrowych fotoksiążek).

Praca nad projektem w naszej szkole będzie polegała na zapoznaniu uczniów z legendami, bajkami lub mitami związanymi z naszym regionem. Następnie uczniowie będą mieli za zadanie stworzyć mini komiks na podstawie usłyszanej historii, potem dużych rysunków z podpisami w języku polskim oraz angielskim, a następnie stworzenie z nich cyfrowej książki. Kolejnymi zadaniami, będzie stworzenie występu na podstawie poznanej historii oraz pokazu marionetek, lub pacynek stworzonych przez uczniów.

W marcu odbędzie się kolejne spotkanie nauczycieli, w Turcji. Podczas spotkania przedstawić będzie trzeba pracę uczniów, komiksy, rysunki oraz fotoksiążkę.

Zainteresowanych zapraszamy na stronę naszego projektu: https://www.facebook.com/2018culturalheritage/

Opracowała: Aleksandra Paczoska

Sprawozdanie z meetingu w ramach projektu Erasmus+, który odbył się w Turcji.

W dniach 18-22 marca 2019 r. braliśmy udział w spotkaniu organizowanym w ramach projektu Erasmus+ ,, Europejski Rok Dziedzictwa Kulturowego”. Gospodarzem meetingu była turecka szkoła Gulveren Ikolkulu w Antalya. W spotkaniu brali udział nauczyciele ze szkół z Włoch, Rumunii, Hiszpanii, Turcji i naszej szkoły. Gospodarze przywitali nas pieśniami i tańcami narodowymi wykonanymi przez uczniów. Obejrzeliśmy program artystyczny, poznaliśmy nauczycieli i uczniów tej szkoły. W trakcie kilkudniowego spotkania mieliśmy okazję zobaczyć starożytne miasto Aksu oraz piękny teatr antyczny w Serio. Zwiedziliśmy muzeum Archeologiczne w Antalya, poznaliśmy historię tego miasta, pokazano nam również piękny park z wodospadami.

Na spotkaniach każdy zespół przedstawił w jaki sposób uczniowie pracowali nad projektem i zaprezentował wcześniej uzgodnione zadania. Każda ze szkół przedstawiła swoją legendę w formie multimedialnej i dokumentację pracy. Uczestniczyliśmy w zajęciach lekcyjnych i zabawach ruchowych w klasach młodszych i gimnazjalnych. Wspólnie z robiliśmy tradycyjne tureckie lalki po czym każdy zespół pokazał krótkie przedstawienie ze zrobionymi przez siebie lalkami. Pod koniec wizyty zaplanowano i ustalono plan na kolejne wizyty. Wszyscy nauczyciele biorący udział w spotkaniu otrzymali certyfikaty uczestnictwa.

Naładowani pozytywną energią i nowymi pomysłami wróciliśmy do Polski.